目录
专题研究·现代学徒制
国际视野下现代学徒制学习过程研究陈欣欣;陈文浩;王运锋;4-11
基于现代学徒制的五年制高职人才培养方案制定研究——以旅游管理专业为例孙乐;12-17
企业师傅参与现代学徒制人才培养的激励机制探析胡思宇;苗双;18-21
符号互动论视角下师徒间缄默知识教学探析李娟;22-26
英国现代学徒制在学生职业能力培养中的本土化应用研究王建勇;27-33区域聚焦
云南民族地区高职院校专业设置问题研究王艳芬;34-40职教管理
产教融合背景下高职物联网专业群建设研究谭方勇;臧燕翔;沈玉彬;41-45
基于“三链对应”的现代冶金专业群实训基地构建研究谭起兵;孔维军;林磊;46-50
新兴产业视野下中职信息技术专业群建设探究林俊标;51-55职教改革与发展
中等职业教育的人才培养模式研究：经济体制的视角胡小平;56-61
OBE理念在我国高等职业教育改革中的应用研究曹乃志;62-67
职业教育高质量发展:内涵、表征与创新驱动路径胡伏湘;68-73创新与就业
高职生创业自我效能感提升路径研究王辉;黄超;陈鹏;74-79课程与教学
基于职业能力培养的中职学校“微工场”教学情境构建丁玲丽;龙帆;章彩淼;80-85教师与学生
融媒体视域下职教师范生媒介素养教育研究杜平;苏喜庆;86-91比较与借鉴
德国企业参与职业教育的动因、角色及启示许宇飞;罗尧成;陈林;庄敏;92-96
“第六届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”举行2
2020年《职业教育研究》杂志征稿函97